Il Piano Triennale dell'Offerta Formativa (P.T.O.F.)

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Secondo le leggi che regolano l’autonomia, in vigore dall’anno scolastico 2000/2001, il

Piano dell’Offerta Formativa ( P.O.F.),

dall'a.s. 2015-16 denominato  Piano Triennale dell'Offerta Formativa (P.T.O.F.),

è il documento fondamentale costitutivo dell’identità culturale progettuale delle istituzioni scolastiche ed esplicita la progettazione curricolare, educativa e organizzativa che le singole scuole adottano nell’ambito della loro autonomia coerentemente con le direttive ministeriali e tenendo conto del contesto storico, geografico, sociale, economico e culturale del territorio e delle esigenze formative dell’utenza.

Esso, muovendo dalle linee di indirizzo dell'Istituto e coerentemente con i bisogni emersi nell'attività di autovalutazione della scuola mediante il R.A.V. (Rapporto di Autovalutazione) e con il Piano di Miglioramento  ad esso conseguente, declina tutti gli interventi educativi e didattici da realizzarsi nel corso di ciascun triennio di riferimento.

La scuola, con l’apporto delle competenze professionali del personale e con la collaborazione e il concorso delle famiglie, delle istituzioni e della società civile, s'impegna a ricercare la qualità delle attività educative.  

Il P.T.O.F. costituisce una direttiva per l'intera comunità scolastica, delinea l'uso delle risorse di Istituto e la pianificazione delle attività curricolari, extracurricolari, di sostegno, recupero, orientamento e formazione integrata.

Il P.T.O.F. ha come riferimento normativo il “Regolamento sull’Autonomia” (D.P.R.275/99), il D.L.vo 297/94 (artt. 118 e 119) e la normativa vigente relativa alle Indicazioni Nazionali per il curricolo. Inoltre persegue e fa propri i principi-base della Carta dei Servizi ispirati agli art. 3, 21, 33 e 34 della Costituzione: uguaglianza, imparzialità, accoglienza e integrazione, diritto di scelta, partecipazione, collaborazione, libertà di insegnamento, garantendone la concreta attuazione.

Il monitoraggio, accompagnato da riflessioni e confronti tra docenti e verifiche con i genitori, nei momenti programmati dagli Organi Collegiali, permette di controllarne l’andamento al fine di apportare eventuali modifiche e variazioni.

 

PIANO TRIENNALE DELL'OFFERTA FORMATIVA

 

TRIENNIO 2019-2022

Atto di indirizzo del Dirigente Scolastico - Piano Triennale dell'Offerta Formativa Triennio 2019-2022

Atto di indirizzo del Dirigente Scolastico - Piano Triennale dell'Offerta Formativa Triennio 2019-2022 - Integrazione

Piano Triennale dell'Offerta Formativa 2019-2022 - aggiornamento del 16 dicembre 2021

TRIENNIO 2022-2025

Atto di indirizzo del Dirigente Scolastico - Piano Triennale dell'Offerta Formativa Triennio 2022-2025

Piano Triennale dell'Offerta formativa 2022-2025

Atto di indirizzo del Dirigente Scolastico - Piano Triennale dell'Offerta Formativa integrazione  a.s. 2023-2024

Piano Triennale dell'Offerta Formativa - integrazione a.s. 2023-2024

RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE

Piano di Miglioramento relativo al RAV triennio 2019-2022

Rapporto di Autovalutazione (RAV) - triennio 2019-2022

Rapporto di Autovalutazione (RAV) - triennio 2022-2025

ALTRI DOCUMENTI

Piano Scolastico per la Didattica Digitale Integrata (DDI)

Curricolo d'Istituto

Curricolo verticale per competenze

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